注意力缺陷多动  学习困难学生的希望

综合测评  抓根抓源  瞄准问题  锁定目标

多维矫治  狠抓效果  三线方案  追踪到底

广西心理卫生协会柳州少儿心理行为咨询训练基地—中医院少儿心理/脑康科追求更高目标，在多年技术应用基础上，最新引进完善注意力缺陷多动学习困难训练设备，以资深专家+全新设备+经验+爱心，帮助孩子摆脱困境。

一、   注意力缺陷多动、冲动和学习困难学习需要解决的问题

1、延长注意时间；2、提高注意精确度和速度；3、获得正常自控和毅志；4、能够等候，减少冲动；5、心理成熟，消除攻击和干扰破坏；6、消除亲人误解，避免家庭暴力；7、提升学习能力和成绩。

二、   少儿心理基地解决问题的途径和条件

1、        综合测评找出问题根源：三大注意力测评系统，国内先进而完善；各种年龄和特殊情况的智力测评；所有异常行为测评；继发心理症状测评；亲子教育测评；小一至高三各学段学习状况测评等，根据需要选择多项测评结合咨询，从多个面准确分析。

2、        完善的矫治技术系统：（1）难易不同，功能强大注意力训练系统，适合青少年心理特点；（2）心理研究生专业背景资深专家设计静心注意训练；（3）中西医结合治疗；（4）感觉统合训练；（5）结构式家庭心理咨询治疗；（6）行为治疗。